École primaire Riverview
À propos de l’école primaire Riverview
Pour de plus amples informations, veuillez consulter le site Web de l’école.
L’école primaire Riverview propose des cours de la quatrième à la sixième année.
L’école primaire Riverview offre un environnement d’apprentissage innovant avec un programme d’immersion précoce en français, ainsi qu’un programme de maternelle pour les 4 et 5 ans. Nous nous engageons à faire participer, à responsabiliser et à éduquer chaque élève qui nous est confié afin que chacun ait la possibilité de connaître la réussite scolaire et personnelle.
Notre programme STIAM est mis en œuvre et intégré au programme d’études à chaque niveau scolaire. Ce programme est centré sur l’apprentissage par projet, avec un accent sur les sciences, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques. Grâce à nos approches d’apprentissage approfondi, nos élèves développent leur caractère, deviennent des citoyens du monde, ont une pensée critique, communiquent efficacement, exploitent leur créativité et apprennent à collaborer les uns avec les autres.
Programmes
Le programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) définit les exigences des cours, le contenu, les compétences, la progression des apprentissages et le cadre d’évaluation des apprentissages des élèves.
Une école d’immersion enseigne toutes les matières principales en français de la maternelle à la deuxième année. Cela signifie que les élèves passent la majorité de leur semaine en français. Lorsque les élèves atteignent la troisième année, l’anglais est introduit et les mathématiques sont également enseignées en anglais jusqu’à la sixième année. Cela signifie que, de la troisième à la sixième année, les élèves passent environ la moitié de leur semaine à apprendre en anglais et environ l’autre moitié à apprendre en français.
L’approche STIAM est proposée dans certaines de nos écoles élémentaires. C’est une approche de l’apprentissage qui intègre les sciences, la technologie, l’ingénierie, les arts et les mathématiques. Cette approche multidisciplinaire, basée sur des projets, sert de point d’accès pour guider l’enquête, le dialogue et la pensée critique des élèves, tout en les reliant à des scénarios du monde réel.
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