La maternelle, que ce soit pour les élèves de quatre ans ou de cinq ans, représente une période très spéciale, car c’est la première transition de l’enfant vers l’école. On y favorise le développement global (physique, affectif, social, linguistique et cognitif) et c’est le lieu où les enfants apprennent à interagir harmonieusement avec autrui. On y offre une stimulation intellectuelle et les enfants peuvent explorer; on les encourage à découvrir et à acquérir la passion de l’apprentissage. Une expérience positive à la maternelle jette les bases de la future réussite à l’école et de l’apprentissage continu tout au long de la vie. La Commission scolaire Lester-B.-Pearson s’est engagée à aider tous les élèves à atteindre leur plein potentiel et elle valorise un partenariat étroit avec les parents dans l’éducation de leur enfant.
Le mandat du programme de maternelle, qu’elle s’adresse aux enfants de quatre ans ou de cinq ans, comporte trois volets : donner des chances égales à tous les enfants, favoriser leur développement dans tous les domaines et développer l’amour de l’apprentissage.
Maternelle pour enfants de 4 ans (M4)
Certaines écoles offrent le programme de M4. Pour en obtenir la liste, cliquez ici. Le but de la M4 consiste à favoriser un développement global par le jeu. Un enseignant ou une enseignante à temps plein et un éducateur ou une éducatrice à temps partiel de la petite enfance collaborent pour offrir diverses expériences dans un milieu riche et motivant adapté aux besoins des enfants d’âge préscolaire. La M4 est une année complète consacrée à une transition en douceur vers l’école où la participation des parents est valorisée et encouragée. L’enseignement à la M4 est principalement dispense en anglais et les enfants peuvent entendre du français sans toutefois être instruits dans cette langue. Notre programme d’immersion en français commence en M5.
Maternelle pour enfants de 5 ans (M5)
Toutes les écoles primaires de la Commission scolaire Lester-B.-Pearson offrent la M5.
À la CSLBP, les programmes d’immersion en français axés sur le jeu (bilingues, immersion précoce ou Français Plus) commencent en M5. En M5, les enfants apprennent le français grâce à une immersion dans des activités pratiques et disposent de plusieurs occasions d’apprendre du nouveau vocabulaire grâce à des interactions ludiques et à des conseils de leurs enseignants.
